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培訓(xùn)管理

經(jīng)濟(jì)全球化競爭的加劇、人才的短缺、管理的高要求等,都對(duì)企業(yè)給員工的培訓(xùn)工作提出了更高的要求。在這種情況下,企業(yè)投入更多的資金用于人才的培訓(xùn)是十分正常的事情。但是,令大多數(shù)企業(yè)困惑的是:如何能夠讓有限的投入收到最好的回報(bào)?如阿能夠讓現(xiàn)有的員工為企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)?如何不斷提高企業(yè)管理人員的管理能力和員工的素質(zhì)?如何能夠吸引那些有能力的人才加入公司?宏力eHR人力資源管理平臺(tái)中的培訓(xùn)管理系統(tǒng)能很好的協(xié)助企業(yè)來規(guī)劃及完善企業(yè)的培訓(xùn)管理??筛鶕?jù)人力資源規(guī)劃制定培訓(xùn)規(guī)劃與相應(yīng)的培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃,可對(duì)不同類型的培訓(xùn)(如公開課培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、員工自訓(xùn)、出國受訓(xùn)等)進(jìn)行不同的管理;可對(duì)教師資源、教材資料、外部培訓(xùn)信息庫、學(xué)院信息、證書、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與培訓(xùn)地點(diǎn)等進(jìn)行管理;有效計(jì)劃和管理培訓(xùn)的條件、目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、設(shè)備、賬單和預(yù)算等,自動(dòng)檢查可能發(fā)生的沖突;提供培訓(xùn)簽到和培訓(xùn)協(xié)議管理,將培訓(xùn)與合同協(xié)議管理模塊鏈接,可對(duì)培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行全面考核, 分為教師對(duì)學(xué)員的考核及學(xué)員對(duì)教師的考核,并可組建考試題庫,進(jìn)行在線式的考試,對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤管理,形成反饋結(jié)果,并可與職務(wù)調(diào)動(dòng)、績效考核等鏈接,根據(jù)企業(yè)的發(fā)展需要為員工制定必要、合理的培訓(xùn)計(jì)劃,對(duì)歷史培訓(xùn)情況的查詢統(tǒng)計(jì),對(duì)培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行各種統(tǒng)計(jì)分析,如成本、效果分析等。

培訓(xùn)申請(qǐng) 部門及個(gè)人可以根據(jù)發(fā)展需要及個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃提出不同的培訓(xùn)中請(qǐng)需求,申請(qǐng)的提交通過系統(tǒng)流程化的作業(yè)進(jìn)行審批.
培訓(xùn)計(jì)劃 企業(yè)根據(jù)戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)的需要及制定的人才養(yǎng)成計(jì)劃,或根據(jù)部門及人個(gè)提出的培訓(xùn)申請(qǐng),提前制定年度或者月度的各種培訓(xùn)計(jì)劃
培訓(xùn)安排 對(duì)企業(yè)之前制定的培訓(xùn)計(jì)劃或臨時(shí)性有必要進(jìn)行的各種培訓(xùn)進(jìn)行具體的參與人員及時(shí)間的安排,通過平臺(tái)自動(dòng)發(fā)布消息通知參與人員.
培訓(xùn)實(shí)施 對(duì)培訓(xùn)安排的落實(shí),舉行培訓(xùn)活動(dòng),對(duì)培訓(xùn)的結(jié)果進(jìn)行管理,培訓(xùn)簽到,培訓(xùn)打分,是否通過,是否發(fā)證等.
培訓(xùn)效果評(píng)估 對(duì)已經(jīng)完成的培訓(xùn)活動(dòng),可自由組建考試題庫及試卷,對(duì)參與培訓(xùn)活動(dòng)的人員進(jìn)行在線考試,在線評(píng)分.
培訓(xùn)資源管理 對(duì)培訓(xùn)類型,培訓(xùn)方法,培訓(xùn)地點(diǎn),培訓(xùn)機(jī)構(gòu),培訓(xùn)課程,培訓(xùn)教材,培訓(xùn)教師,內(nèi)部培訓(xùn)教師的相關(guān)資料進(jìn)行管理及查詢